3 de Noviembre de 2003 - Washington DC Para el Banco Mundial y la comunidad de desarrollo en general, nuestro sueno es un mundo sin pobreza. ¿Como traducen esta visión los expertos en educación empresarial de la región? Según los panelistas del Dialogo Global, "Desarrollando un currículo para la educación empresarial", la internalización ciudadana de comportamientos empresariales resultara en una riqueza de impactos para América Latina y el Caribe. Sirvirá para guiar a los jóvenes para convertirse en lideres profesionales que tiene fuertes fundamentos en la ética y una habilidad de resolver problemas. Tendrán un buen acceso a información que facilitara el proceso de hacer decisiones. Es una visión de mayor participación ciudadana, un desarrollo humano mayor y una desminución en la delincuencia local. Quien quizás mejor articulo el sentimiento regional fue el señor Oscar Valdivia de la agencia publica Impulsa en México, describiendo la visión ideal del emprenderismo como un ambiente en el cual se produce a lideres jóvenes "cuya mentalidad es mas una de patrón que de empleado.... jóvenes que son generadores de empleo para el país y que tienen la preparación para abrir un negocio en el mundo real."

El evento, llevado a cabo el 25 de agosto de 2003, lanzo el componente de "outreach" del programa YABT Laboratorios Empresariales. Esta iniciativa fue desarrollada en los '80 por el CEO Roy Thomasson. Ofrece una formación de maestros para la capacitación de jóvenes en destrezas y aptitudes comerciales, utilizando una metodología de aprender por medio de la practica. Las actividades a distancia son claves para el intercambio a través de la región de las enseñanzas y experiencias adquiridas con el inicio de este programa en Ecuador. Además permite la expansión del programa a otros países cuando se ofrecerá los cursos de capacitación por medio de la Red Global a partir del 2004.

El componente GDLN se consiste en varias actividades. El primer dialogo tuvo el objetivo de que los participantes expertos determinaran los elementos mas esenciales que debe componerse un currículo empresarial para la educación secundaria. Otras actividades ofrecerán experiencias y consejos en cuanto a metodología, apoyando la aplicación de 'aprendizaje en acción'. Una vez un grupo inicial de expertos de la región haya examinado su propio currículo en términos de esta metodología, los mismos ofrecerán sus recomendaciones a un segundo grupo de expertos en otros eventos de aprendizaje sucesivos.

Con la primera experiencia ya realizada, cuales fueron los aspectos seleccionados como vitales para el currículo empresarial regional? Para empezar, los participantes (representados por las cámaras de comercio, académicos, organizaciones de emprenderismo juvenil, funcionarios, fundaciones y firmas privadas) expresaron que se necesita buenas bases de destrezas comerciales fundadas en el mundo de negocios real. Dentro de estas habilidades importantes se incluyen el conocimiento teórico, tal como la administración y las tecnologías que apoyan el crecimiento de los negocios.

Los panelistas también expresaron la importancia de que los empresarios del futuro tengan acceso al mencionado 'mundo real' a través de programas de mentoría o pasantía, mientras también aplican lo que van aprendiendo por medio del desarrollo de sus propios planes de negocio. Este currículo haría énfasis en una base firme de la ética, la responsabilidad social empresarial y un espíritu de innovación. Varios de los participantes del dialogo mencionaron la importancia del fomento de las actitudes empresariales desde la niñez.

Con el objetivo final de proporcionar capacitación a capacitadores sobre un currículo para los futuros lideres del negocio, es un importante primer paso el escuchar las opiniones regionales sobre el diseño del currículo. Siguiendo esta primera experiencia, el YABT en colaboración con el Instituto del Banco Mundial y la GDLN LAC, ha organizado un dialogo-taller para introducir el concepto del aprendizaje en acción a los currículos existentes. Este evento tomara lugar los días 1 y 8 de diciembre e incluirá el expertís de organizaciones en Canadá, Republica de China Taiwán e Israel, quienes presentaran sus casos de estudio con experiencias propias y recomendaciones para la implementación de esta metodología.

Para mayor información sobre este evento o para conocer sobre futuras actividades de GDLN en temas relacionados, sírvase contactar a Bari Rabin a la siguiente dirección: brabin@worldbank.org