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10
de Septiembre de 2003 - Washington DC, EEUU El Grupo
de Educación de la Red de Desarrollo Humano del
Banco Mundial y el Instituto del Banco Mundial ofrecieron
un diálogo global con participantes latinoamericanos
en Bolivia, Ecuador, México, y Perú. El
diálogo fue parte del ciclo de videoconferencias
internacionales organizadas por la Universidad Autónoma
de Nuevo León en México. En esta, la quinta
sesión de la serie de videoconferencias, la conexión
interactiva se amplió a través de la Red
Global de Aprendizaje para el Desarrollo (GDLN) con
el fin de permitir una participación regional
mas amplia.
Los participantes internacionales recibieron una dinámica
y desafiante presentación, ofrecida por el Dr.
Jamil Salmi, Gerente del Setor de Educación de
la Red de Desarrollo Humano del Banco Mundial y Director
del Grupo Temático de Educación Superior
del Banco Mundial. Antes del diálogo interactivo,
los participantes recibieron acceso al libro del Dr.
Salmi, ""Construir Sociedades de Conocimiento:
Nuevos Retos para la Educación Terciaria"
en el cual se profundiza el tema del diálogo.
El Dr. Salmi inició su presentación invitando
a sus audiencias a imaginar... a imaginar una universidad
la cual garantiza retornar el dinero a sus estudiantes
si no encuentran empleo despues de seis meses, a imaginar
universidades siendo calificadas con base en el uso
interno de internet, a imaginar universidades ofreciendo
títulos con validez de cinco años, a imaginar
las universidades públicas optando por no recibir
recursos públicos para no perder su autonomía...
Estas fueron algunas de las ideas que el Dr. Salmi presentó
a las audiencias para iniciar la discusión dentro
del tema de los nuevos desafíos para el financiamiento
de la educación superior.
En su presentación, el Dr. Salmi discutió
las nuevas tendencias en el entorno mundial que afectan
no solo la forma como operan los sistemas de educación
superior sino también a su propósito mismo.
Continuó resaltando los efectos convergentes
de la globalización, la importancia creciente
del conocimiento como principal motor del crecimiento
económico, y la revolución de la información
y de la comunicación. Resaltó que estos
cambios implican tanto amenazas como oportunidades y
lo positivo es el papel de la educación superior
en la construcción de sociedades de conocimiento,
no solo para crear capacidad intelectual, sino también
para promover las prácticas del aprendizaje contínuo
necesarias para actualizar en forma permanente los conocimientos
y destrezas individuales. (presentación
del Dr. Salmi)
El Dr. Salmi continuó con el tema de los cambios
en el panorama de la educación superior y notó
otro factor favorable siendo la aparición de
nuevos tipos de instituciones de educación superior
y formas de competencia, que instan a las instituciones
tradicionales a cambiar sus modos de operación
y prestación de servicios, así como aprovechar
las oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías
de la información y comunicación. Adicionalmente
notó que a medida en que aparecen nuevos desafíos
y oportunidades, la mayoría de los países
en desarrollo se ven en la urgente necesidad de sortear
las dificultades que surgen de la inadecuada respuesta
a los problemas que desde mucho tiempo atrás
vienen enfrentando los sistemas de educación
superior. En conclusión el Dr. Salmi destacó
la necesidad de ampliar la cobertura de la educación
superior y mejorar su calidad con financiamiento sostenible
y prácticas de gestión más modernas.
Al final de la presentación del Dr. Salmi, participantes
en Bolivia, Ecuador, Guatemala, México y Perú
tuvieron la oportunidad de presentar directamente sus
preguntas y comenarios al Dr. Salmi y pudieron oír
sobre las experiencias y desafíos que enfrentan
sus colegas latinoamericanos.
Para obtener información adicional sobre el
trabajo del Banco Mundial en temas de la Educación
Superior, por favor visite el sitio
web de Educación Superior del Banco Mundial.
Para conocer sobre futuras actividades de GDLN en temas
de educación, sírvase contactar a Carmen
Carpio a la siguiente dirección: ccarpio@worldbank.org.
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